　　新春走基层丨“每周赴约”的公益早教照亮山坳孩子的童年

　　幼有所育，是民生底色，也是发展的基石，但在我国广袤的乡村，仍有很多孩子的童年因父母的远行而少了陪伴，也因山高路远、资源匮乏而面临早期教育的空白。改变，正从一场场翻山越岭的家访开始。

　　在青海海东，一个名为“阳光起点行动计划”的公益项目已深耕八年，它用最质朴的“每周赴约”，为山区的幼儿推开了一扇窗。

　　腊月的青藏高原，寒风料峭。晨曦刚刚染亮连绵的山脊线，育婴辅导员魏秀珍已经踏上熟悉的山路。她的背包里，装着为不同月龄孩子准备的玩具和绘本。

　　青海省海东市乐都区育婴辅导员魏秀珍：这里面是教小孩的玩具，快过春节了，想着多带一些亲子游戏，多教一些，这样他们的父母回来了就能陪着一起玩。

　　魏秀珍是海东市乐都区的一名育婴辅导员，她负责8个自然村、24个孩子的入户早教。这24个孩子里，多数是留守儿童。她的工作就是每周一次将科学的早期启蒙送进山梁沟壑间的家庭。

　　温暖已经在山路的那头守候，转过几道山梁，爷爷李叶协早已抱着两岁半的孙女扎西央宗等在门口。孩子的父母是医务工作者，常年在外，魏秀珍清楚记得第一次来的情景。

　　青海省海东市乐都区育婴辅导员魏秀珍：小朋友看见我，跑着摔了一跤，站起来赶紧跑，躲在爷爷的后面一直不出来，我当时拿着玩具吱吱响，她探出小脑袋看了一下。爷爷说，晚上小朋友跟她奶奶说自己有老师了。

　　从躲闪到期盼，改变源于持续陪伴与专业指导。魏秀珍每次家访都请爷爷参与，并在平时通过微信指导老人如何与孩子互动。如今，扎西央宗变得活泼开朗，普通话也说得顺畅标准。

　　青海省海东市乐都区台沿村村民李叶协：老师来她就开心，话也特别多，说的都是普通话。娃娃9月要去幼儿园了，这个项目好，帮助了娃娃们的一生。

　　魏秀珍本就是高原上长大的孩子，如今也是一个四岁娃娃的妈妈，她说儿时的留守经历让她更懂早教对这里的意义。而那些被忽视的属于孩子的成长需求，在育婴辅导员的家访路上并不少见。

　　青海省海东市乐都区育婴辅导员李海彦：一进门一个奶奶在做针线活，孩子的右手是用纱巾绑着的，然后纱巾的另一头绑在她们窗户的铁栏杆上。孩子看到我就一动不动地坐着，也不笑、也不哭、也不害怕。

　　一条纱巾，折射出农村早期养育资源的匮乏与认知的局限，情感陪伴、回应性照护、早期启蒙教育对于这些留守儿童来说似乎遥不可及。

　　中国发展研究基金会原副理事长卢迈：人的全面发展的起点在于幼时，他的语言、认知、社会情感这些能力的形成都在0到3岁这个时期打下基础。做农村儿童的入户养育指导，是普及科学养育知识最有效的办法。

　　2018年，中国发展研究基金会发起的“慧育中国：山村入户早教计划”落地海东市乐都区，聚焦农村6-42月龄儿童发展关键窗口期。这份扎根乡村的早教计划，首先要面对的就是村民的不解。

　　正是“不要钱的好事”和辅导员风雪无阻的坚持，叩开了一扇扇紧锁的门，也叩开了家长们的心。

　　点滴信任汇聚成项目扎根生长的土壤。2023年，海东市成立专项领导小组，探索“基金会支持+县区配套”的模式，推动项目从试点走向系统化推广。当地通过公开招聘、岗前培训，组建了一支300多人的育婴辅导员队伍，本地妇女在家门口实现就业的同时，也确保了服务能“沉得下、留得住”。

　　2024年，项目正式更名为“阳光起点行动计划”，在海东全市铺展开来。在互助县最偏远的石湾村九社，育婴辅导员每周往返50公里山路，只为服务村里唯一一名适龄幼儿。

　　青海省海东市互助土族自治县育婴辅导员张有芳：不管行多远的路，都要找到孩子的家，把我们的早教理念带给孩子的看护人。

　　坚持，源于数据证明的有效性。截至2025年12月，海东市已累计服务13500多名幼儿，提供入户指导69万次。数字背后，是无数个童年轨迹的改写，然而一个更深层的命题也随之浮现：当公益项目点亮星火之后，如何让这片阳光持久普照，形成不依赖单一资金、能够自主运转的公共服务体系？海东的实践正在尝试给出答案。